接着上篇日志，本来想继续探讨一下公益组织发展的一些现象或问题。但这样写起来有点闷，不如写写创办公益组织的狂想曲。

 

事先声明，是狂想曲，过程肯定有点简化---

 

狂想曲一-----一个关注打工子女教育的NGO诞生记

 

背景—缘起

一、据说：教育公平有两种，一是对所有参加者采取同一样的标准，这可称为形式上的公平或消极的公平；二是，考虑到历史及现实条件，对于较为弱势者给予一定的扶持或减轻其负重，这可称之为实质的公平，或积极的公平。

可是，众所周知，我们的教育制度，不要说实质的公平，连形式上的公平也算不上，对于强势者反而给予更宽松的条件，让弱势者不仅输在起跑在线，中间还要给你加障碍物。

全国有二千多万流动儿童…….

二、中部某一大城市有这样的三个人，他们是同学，在大学期间，都做过打工子女学校的志愿者。甲，男，来自农村，她姐姐读书成绩很好，但为了供他读大学，缀学打工。乙，女，是来自城市中等收入家庭，希望将来从事教育事业。丙，男，来自小县城，尚未想到自己将来做什么，喜欢上网灌水。

 

发起：

三人一起做了志愿者之后，都觉得很想继续做些关于打工子女教育的事情。但是，大家对于安排他们进打工子女学校做志愿者的那个NGO又不是太满意，觉得该个机构内部管理实在太混乱了，而且活动过于形式化。

大四的某一晚，三人喝了点小酒，谈到打工子女教育的问题，甲道：我真不想我姐姐的子女，还有更多像我姐姐这样的人的子女继续面对这样的教育状况。

他们决定要做些事情，甲更希望把这作为一种事业…..

 

初步构想：

三人成立小组；

小计划----做一个本市打工子女教育问题的小调研，及提出一些政策建议，形成一份报告。申请某报的一个公益调研小项目或靠自行筹集小资金-à向媒体寄发，看看能否得到报导，及发到网上。

再找一些人：找多几个同学参与，找一两个老师当顾问。

希望：毕业后成立一个小型NGO，既提供直接的支教服务，又关心教育政策。

 

小尝试实行：

……

 

毕业将近….未完，待续….